Собянин: Москва расширяет программу комплексной профориентации школьников

В столице планируют расширить программу комплексной профориентации школьников. Об этом в четверг, 17 сентября, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин.

- Проект работает для ребят девятых, а также 10-11-х классов. С января 2027 года к нему присоединятся ученики восьмых классов. Также увеличится сеть площадок программы. Новым хабом станет центр практического обучения «Профессии будущего» в Печатниках, - отметил глава города.

Программу комплексной профориентации в столице запустили в 2023 году. В единую систему профориентации входят школы, колледжи и вузы, центр «Профессии будущего», а также крупнейшие работодатели города.

- Я поступила в колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 на первый курс по специальности «Реставрация». В девятом классе мы с классом ездили в центр «Профессии будущего», где проходили тестирование. Его результаты показали, что мне подходит творческая профессия, связанная со строительством, - под эти параметры как раз подходит реставрация. Это во многом перекликается с моими детскими мечтами: тогда я очень хотела связать свою профессию с творчеством. И сейчас специальность действительно мне очень понравилась - прежде всего потому, что реставрация требует усидчивости, а это качество как нельзя лучше описывает меня, - рассказала Татьяна Боброва, студентка колледжа архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26.

Для просмотра этого видео включите JavaScript и рассмотрите возможность перехода на веб-браузер, который поддерживает HTML5 видео

Код вставки видео

Ссылка на видео

Программа выстроена так, чтобы предоставить подростку необходимые инструменты, знания и практический опыт в той или иной профессии, которые помогут ему принять осознанное решение о своем будущем, говорится в публикации мэра в мессенджере МАКС.

В прошлом году около 10 тысяч потенциальных студентов посетили дни открытых дверей Московского технологического колледжа имени Лихачева, а более пяти тысяч участвовали в профессиональных пробах. Школьники занимались диагностикой и ремонтом автомобилей, изучали основы логистики и учились выявлять неисправности в электрике.